 |
| В минувшую субботу в ЦКиОМ прошел День профориентации, где необходимые консультации предоставляли специалисты ЦЗН |
Работа над ошибками
Есть две крайности в поведении родителей при выборе профессионального будущего детей. Первая – политика невмешательства: «Уже большой, сам решай!» Другая крайность – критика и контроль: «Какой из тебя врач?!» В этот ответственный момент молодому человеку больше всего нужны участие, грамотный совет. Но необходимо также, чтобы родители часть ответственности возложили на детей; чтобы у подростка сложилось ощущение, что он сделал самостоятельный выбор. Остановимся на причинах, чаще всего приводящих к неправильному выбору профессии. Первая группа – недостаточная информированность о специальностях. Обычно учащиеся называют всего около 20 профессий, а ведь их около 40 тысяч. И школьники, и родители почти не знают о содержании профессии, о требованиях, которые она предъявляет. Вторая группа ошибок связана с незнанием себя, своего здоровья, способностей. Нежелательны как переоценка, так и недооценка своих способностей, когда вместо желаемой специальности, получение которой связано с прохождением большого конкурса, выбирают другую, более надежную с точки зрения поступления. Третья группа ошибок – незнание самих правил выбора профессий. Речь идет не только о будущей специальности, но и о связанном с нею образе жизни, виде деятельности. Ненадежны и выбор профессии или места работы за компанию с друзьями, и автоматический перенос интереса к школьному предмету на будущую профессию. Необходимо также учитывать возможность трудоустройства по выбранной профессии. Задача взрослых – научить ребенка принимать решения в этой сфере. Современная жизнь так стремительна, что выбирать профессию и образование придется не раз!Что делать?
Найдите и прочитайте вместе с сыном или дочерью специальную литературу о заинтересовавшей профессии, посетите Дни открытых дверей учебных заведений, ярмарки учебных мест, поговорите с человеком этой профессии, узнайте о перспективах трудоустройства и профессионального роста. Помогите ребенку соотнести профессиональные намерения с «минусами» профессий. Пусть он вместе с вами попробует построить план своей карьеры, представит, что произойдет в его жизни через несколько лет. Пройдите профконсультацию и компьютерное тестирование. Сегодня центры профориентации есть при учебных заведениях. Смогут помочь и психологи, и Интернет. Хорошо, если при выборе профессии у подростка имеется запасной вариант – на тот случай, если почему-то не удастся реализовать намеченные планы.Шесть шагов к выбору профессии
Составьте список интересных и подходящих для вас профессий. Составьте перечень своих пожеланий к профессии, к будущей работе, а также требования профессии к человеку. Оцените свое соответствие требованиям. Проанализируйте результаты, выяснив, какая профессия из списка больше других подходит вам. Обсудите решение с друзьями, родителями, учителями, психологом, профконсультантом. Определите, где вы сможете получить образование, как развивать в себе профессионально важные качества, как можно получить практический опыт работы по специальности, как повысить свою конкурентоспособность на рынке труда.Вернуться к содержанию номера :: Вернуться на главную страницу сайта
