Разве можно назвать кризисной ситуацией знакомство со сверстниками, игру в футбол, приглашение на танец на дискотеке или просто разговор мальчишек и девчонок? Можно, если в этих обычных ситуациях оказываются подростки с нарушением слуха.
Им трудно сделать первый шаг навстречу, преодолев смущение, не побоявшись непонимания. Так что отдых в профилактории «Беломорье» для 41 подростка из Северодвинска, Архангельска, Вельска и Приморского района стал приятной, интересной, но все-таки учебой-испытанием. А пять предновогодних дней, с 25 по 30 декабря, назывались официально – образовательный семинар-тренинг «Поведение в кризисной ситуации».
Этот проект разработала Северодвинская общественная организация детей-инвалидов с потерей слуха совместно с кафедрой специальной педагогики и психологии северодвинского филиала ПГУ. Мероприятие весьма дорогое, оно стоило более 300 тысяч рублей. И как бы подозрительно ни относилась верховная власть страны к иностранным спонсорам, именно на них приходится надеяться нашим общественным организациям при реализации таких дорогостоящих идей. Благодаря генеральному консульству Нидерландов в Санкт-Петербурге этот большой, социально значимый проект, аналогов которому в России нет, удалось воплотить в жизнь в нашей области.
А занимались с ребятами наши педагоги, которым помогали студенты филиала ПГУ. Для будущих специалистов это стало лучшей практикой. С раннего утра и до позднего отбоя заполнялись дни психологическими тренингами, спортивными играми, предновогодними сюрпризами. Идея была такая: заинтересовать ребят без принуждения. Хочешь – участвуй, нет – пожалуйста, смотри телевизор, если он тебе еще не надоел. В первый день активистов было немного, а к последнему ими стали все. И размеренную жизнь «Беломорья» удалось встряхнуть. Дети, проходящие там лечение, тоже остались очень довольны, участвуя во многих мероприятиях.
Все получилось замечательно, говорит руководитель организации Сергей Зверев. Но есть у него мечта-план, чтобы однажды в этом замечательном месте слабослышащие дети смогли отдохнуть вместе с обычными ребятами, с которыми они учатся в
21-й школе. Если бы это произошло, может быть, общение смогло перерасти из коротких встреч на переменах в совместные дела и крепкую дружбу.
Уезжая с семинара, мальчишки и девчонки обменивались адресами и плакали. Это тоже была кризисная ситуация, оставившая в душе только теплые воспоминания.
Наталья БЕЛОЗЕРОВА