Номер от 16 ноября 2005 г.

Здравствуйте! Хочу ответить на письмо В.В.П. из Архангельска «Дома сидите, а не работу ищите!» («Сиди дома», № 37, за 2005 год).

ПИСЬМО, можно сказать, жестокое, обжигающее сердце всех инвалидов. Но доля истины в нем все же есть. Ведь и время-то нынче жестокое, даже беспощадное. Оно заставляет всех нас крутиться, чтобы выжить. А кто не смог «покрутиться» как следует, тот не «состоялся»? Да! Время суровое! И не стоит ждать милости от работы («делать» ее - вот наша задача!). Работа - это то, что мы выполняем за деньги, и поэтому все обязаны с ней справляться. На работе (серьезной) никто не станет считаться с тем, сколько тебе лет (18 или 50), инвалид ты или здоровый. И если кто-то из работников захочет добиться себе скидки, прикрываясь возрастом или плохим здоровьем, то просчитается. Ибо работодатель все равно выберет человека удобного ему во всех отношениях. Поэтому я считаю, что в наше время больному человеку конкурировать со здоровым трудно. Должно быть, именно это и имел в виду В.В.П., когда советовал инвалидам сидеть дома.

На службу можно не ходить, но обществу полезным быть

Сидеть дома - это не значит, сидеть никчемно, в полном одиночестве. Сидеть дома можно и с пользой для общества. Для начала нужно получить какое-либо образование (учиться нынче можно через почту, обычную или электронную). А получив образование, смело предлагайте свои услуги. Заметьте: предлагать надо самим (!), а не ждать, когда вам что-то предложит работодатель (вряд ли чего-нибудь путного дождетесь).

Детей обучайте, с ними больше общайтесь!

Собирать карандаши, клеить коробочки, вырезать этикетки - эта и подобная работа не что иное, как блеф чистой воды, потому что такой работой уже давным-давно у нас занимаются организованные общества инвалидов. А что же тогда остается инвалидам-надомникам? Можно, например, заниматься репетиторством, готовить детей к школе. Или вести кружок, обучая детей тому или иному ремеслу (допустим, сапожному делу или вязанию). Думаете, к вам не пойдут? Напрасно вы так считаете. Пойдут как миленькие! Вот представьте себе такую картину. Мать- учительница, а ребенок учится плохо. К сожалению, у нее совсем нет ни времени, ни сил заниматься с ним. Я уверена, что она не отказалась бы от такого человека, как вы, согласного за умеренную плату подтянуть ее чадо в учебе. И ей хорошо, и вам двойная польза. Почему двойная? Да потому что от своего репетиторства вы получите не только материальную поддержку. Общаясь с детьми, вы подпитаетесь от них жизненной энергией и оптимизмом.

А дети, смотря на вас, людей со слабыми физическими возможностями, но сильных духом, может быть, не вырастут такими жестокими, какими делает их окружающая жизнь. Вот вам и польза для общества!